主持人：各位网友，大家好！今天我们请到中国海洋大学招生办公室主任范其伟老师为大家介绍该校2006年的招生情况，下面我们首先欢迎范老师介绍为我们介绍一下中国海洋大学的基本情况。
老师：各位网友好！我们海洋大学座落在美丽的海滨城市青岛，我们学校以海洋和水产为主要特色的，包括理学、工学、农学、经济、管理、医学、教育学为一体的一所综合性大学，很多考生家长有可能认为我们学校只是有海洋方面的专业。实际上我们学校在1960年已经被中共中央确定为全国13所综合性大学，我们海洋大学最早是1942年成立的私立青岛大学，59年成立了山东海洋学院，88年山东海洋学院更名青岛海洋大学，到2002年10月教育部批准改为现在的中国海洋大学。
我们学校非常漂亮，被誉为咱们国内最耀眼的十大校园之一，我们学校现在是教育部直属的重点综合性大学，也是国家级重点工程和211工程高校之一。学校一共有崂山、鱼山、浮山三个校区，都是在青岛，有两个校区在海边，三个校区都非常漂亮。崂山今年正式启用，可入住8000学生。我们学校现在有20个院系，一共有2万多人，本科生15000多人，研究生将近5000人，留学生800人，还包括其他类的学生，比如说函授、夜大等。我们学校是国务院协会委员会首批批准的博士、硕士、学士比较完备的教育体系，现在我们学校有6个博士学位授权一级学科，7个博士后流动站，有44个博士学位授权专业，有131个硕士学位授权专业，有71个本科专业。这是我们学校的基本情况。
特别在师资方面，我们现在聘请了一大批的优秀教师在我们学校任教，两院院士8人，博士生导师有200多人，长江学者奖励计划特聘教授6个，讲座教授3个，大家知道的国家著名的作家王蒙恩现在也是我们学校文学院院长，学校还有5位诺贝尔奖学者签约我们学校的名誉教授，我们学校还有全国唯一的3500吨级东方红二号海洋综合调查船，这是其他学校没有的，现在目前非常先进的一所海上流动实验室。再有一项值得向家长推荐的是从2003年开始，我们实行一套新的教学管理制度，叫“有限条件下自主选课和毕业专业识别签约制”为核心的本科教学体系，这套体系下学生获得了更大的选课自主权和ㄒ档髡ǎ庵忠桓龃葱拢庵种贫认拢梢圆话熳ㄒ档氖中ü邢尢跫≡窠幢弦档淖ㄒ担庠诠诟咝Ｊ鞘状吹摹?
主持人：通过刚才范主任的介绍，我们发现中国海洋大学不仅有着漂亮的校园景观，而且有很多创新的地方。下面欢迎范主任为我们谈一下06年的招生计划，以及今年招生计划跟往年有什么变化？
老师：2006年一共是招生3500人，其中本科生3260人，比05年增加了500人；高职还是240人，本科和高职一共是3500人。生源范围遍及全国，包括内地的31个省自治区，还包括港澳台地区，今年招生总类更加多样化，除了夏季正常录取和保送生，音乐表演专业、艺术特长生、体育运动员、少数民族预科生等，我们今年增加了两个类型：
一个是经过教育部批准，今年第一次实行自主招生，我们增加了内地新疆高中办这样的招生类型，这是招生类型多样化。
第二是我们今年按大类招生进行改革，我们的海洋科学、应用海洋学、军事海洋学合并海洋科学类进行大类招生，按照大类招生类别增加到了6个大类，海洋科学类、生物科学类、八旗科学类、新闻传播学类、工商管理类、公共管理类这6大类，采取改革的目的一个是通过这种方式减少学生填报志愿的盲目性，学生入学后可以进行“宽进严出”的模式教学，体现以学生为本的理念。
主持人：中国海洋大学招生生源一般集中在哪些省份？
老师：因为学校在山东省青岛省，所以按照“属地管理”原则我们在山东省投入的计划相对多一些。
主持人：其他省份呢？
老师：东北三省，西部各省还有江浙一带，我们计划每个省、自治区都差不多，今年本科计划增加了500人，按照教育部的要求和国家建设需要，这500人我们重点投向了西部，像重庆今年增加了10—20人。
主持人：刚才提到今年按大类招生，那学生可以转专业吗？
老师：我们学校有一个非常重要的培养模式，叫“有限条件下自主选课和毕业专业识别签约制”为核心的本科教学体系，这套体系下学生获得了更大的选课自主权和专业调整权，这种一个创新，这种制度下，学生可以不办转专业的手续，而通过有限条件选择将来毕业的专业，这在国内高校是首创的。 通过这种模式学生可以通过选课来不断调整专业方向，如果修完哪个专业的课程，达到毕业要求，就可以从这个专业毕业。不用办手续，可以自己去修。
主持人：这个很人性化，那是从什么时候开始的呢？是否受学生欢迎呢？
老师：我们这一项政策从03年就开始了，从我们统计的结果来看非常受学生欢迎，统计结果显示大约10%的学生放弃了原来专业的学习，选修了其他他喜欢的专业。
主持人：这样进入海洋大学后，就可以选自己喜欢的专业。
老师：学生有限的选课，可以学习自己喜欢的。
主持人：这样有一个问题就是，学生们都选择比较热门的专业，会不会造成比较冷的专业人数少的情况呢？
老师：从理论上讲有这种情况，但是现在大学生对自己的决定是非常理性的，所以刚才讲从选课统计结果看只有10%的人放弃了原来喜欢的专业。
主持人：现在高考生填报志愿有很多疑问，你对学生填报志愿有什么建议呢？
老师：这是一个复杂的问题，对考生来讲，有非常为难的心理，怕将来不利于录取的情况，但是这里面有规律可参考的，一个要对自己有清醒、合理的判断，自己喜欢、适合哪个专业，就是对自己有一个判断；第二在填报志愿之前确定几个重点报考对象，重点去了解他所想报考学校的基本情况，包括师资情况基本教学设施，教学文化等等，这样要签订几个重点，要进行重点了解；第三报考第一志愿的问题，这个对学生来讲非常重要，很多学校都是按照第一志愿优先的原则，第一志愿录不满的情况下才有可能招收第二志愿的学生，像我们学校一般情况下录取第一志愿基本上录满了，基本上不录取第二志愿。只有在第一志愿录不满的情况下他的分数达到了录取的第一志愿学生的平均分数才有可能录取的。
主持人：请介绍一下海洋大学的学费情况，在这样漂亮的学校里面费用有没有贵一点呢？
老师：从国家到地方学费、住宿费标准都有都有严格的规定，我们学校按照山东省物价局标准来收取费用，一般理工类在4300元/年左右，然后体育、外语专业5000元/年，还有医学类6700元/年，还有热门专业上浮10%，这是严格按照山东省物价局规定的标准收取的，住宿费用根据住宿条件不同收费不同的，有3人间、4人间、还有多人间，是500—800元/年不等。
主持人：环境如何？
老师：环境还不错，今年我们一个新校区启用后，我们还会进一步改善。
主持人：奖学金、助学金、贫困生的情况？
老师：我们在社会各界的支持下，我们学校设立了30多个奖学金，对一些优秀学生进行奖励，为了避免有一些家庭困难的学生上不了学，我们学校也给予各类很多资助措施，现在建立了奖、贷、减、免结合的完整体系。
主持人：一般奖学金最高可以拿多少？
老师：大概在5000元/年左右。
主持人：助学金情况有来自不同的方式，现在学校可以直接发放，另外还有通过勤工俭学的方式就是给学生工作机会，获得劳动价值，海洋大学是那种那种情况呢？
老师：我们各种情况都有，有的是给学生提供勤工助学的岗位，我们学校现在有助管、助研、助教为学生工作，实现缴学费的目的。
主持人：学校有双学位吗？
老师：我们实现新的教学管理模式，可以修两个专业，就是修了两各专业的毕业学分，并且两各专业属于不同的科可以获得双学位。
主持人：在考研、保研情况比例大概是多少？
老师：学校各位专业保研比例不太一样，比如像海洋科学、海洋化学、生物科学这些国家重点学科保研比例比较大。
主持人：大到多少？
老师：国家重点学科在40—50%左右。
主持人：其他专业呢？
老师：相对少一些，10%—20%吧。
主持人：考研的学生一般占多少比例呢？
老师：去年我们做了一个统计，考研的学生参加的考试占60%。
主持人：录取情况呢？
老师：占全校人数的20%左右。
主持人：也就是说考到其他学校也算。有60%学生考研，60%其中有多少被录取呢？
老师：被录取可以占我们学生总数的20%左右。
主持人：出国留学机会多吗？
老师：我们一直在推进本科教育国际化，现在做的比较成熟就是跟法国的一些大学合作培养工作，每年送一批学生到法国学习，在我们这里学习两年、在法国学习三年，然后学生可以拿两个国家学校的毕业文凭，这是我们比较成熟的一个项目，在法国我们有一个韩国同学每年都到法国拜年，在我们确定的目标以外，除了法国、韩国以外，我们和美国、德国、澳大利亚、英国、丹麦也有合作关系，将来我们的本科生的在国外学生比例达到10—20%。
主持人：如果学生向出国，他们的成绩相对来说是不是要非常优秀，费用情况呢？
老师：是的，合作收费比较低，比如说我们收费5年、我们学校2年、法国3年，一共才5.5万，比普通留学便宜很多，留学一年就是几十万。这对学生是很有吸引力的。
主持人：我们问到这些，现在就业情况很多学生、家长、老师都很关注，我想问一下学生毕业以后在哪些岗位、哪些地方工作呢？
老师：我们学校毕业后，就业的行业非常广，覆盖范围比较广，我们的生源来自各个地区，包括港澳台地区，从我们统计结果看，我们留在沿海地区比例稍微大一些，从行业来讲，我们学生毕业后到政府部门做公务员的，有考上公务员的，也有到国有大中型企业的，从我们的统计结果看，连续8年的毕业生就业率保持在90%以上。
主持人：你还有没有其他要补充的呢？
老师：欢迎全国各地优秀学生报考我们海洋大学。
主持人：谢谢范主任，我们今天的访谈就到这里。
老师：谢谢！
